La Inteligencia Artificial, a pesar de su corta historia
como disciplina, se encuentra en estos momentos en una fase de reflexión y de
transformación. Los resultados obtenidos en los últimos veinte años, la
aparición de tecnologías más potentes y, sobre todo la revisión de muchos de
los conceptos teóricos exigen afrontar la enseñanza de esta asignatura con una
vocación claramente investigadora. En este sentido el primer objetivo de la
asignatura va a ser construir una noción de inteligencia que soporte después
las tareas de su simulación. Esto constituirá el segundo objetivo de la
asignatura, evaluar las posibilidades de simulación de la inteligencia, para lo
cual se estudiarán las técnicas de modelización del conocimiento y se
realizarán prácticas que vengan a unir este doble objetivo.
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